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       2016年湖南省筆試成績即將發(fā)布，有幸進(jìn)入面試的考生要立馬積極進(jìn)行面試準(zhǔn)備。為了迎接即將到來的省考面試，育才學(xué)校特意整理了省考面試熱點(diǎn)猜想及模擬題放送，以供各位考生參考。

（一）2015年6月1日，被稱為“史上最嚴(yán)戒煙令”的《北京市控制吸煙條例》實(shí)施。事實(shí)上，關(guān)于禁煙問題已經(jīng)是老生常談的話題，但卻屢禁不鮮，對(duì)北京的最嚴(yán)禁煙令，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/span> 

解析： 自2011年1月起，中國內(nèi)地在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具和其他可能的室外工作場(chǎng)所完全禁止吸煙。然而大家普遍發(fā)現(xiàn)，雖然禁煙令已經(jīng)推出四年多，可效果并不佳，究其原因，主要存在以下幾個(gè)方面：

第一，民眾對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)仍有不足。當(dāng)前，我國吸煙人數(shù)3億以上，吸二手煙人數(shù)7億～8億。世界衛(wèi)生組織已將煙草依賴作為一種慢性病列入國際疾病分類，并確認(rèn)煙草是目前人類健康的最大威脅。而二手煙對(duì)人們的危害更是巨大，尤其是對(duì)孩子，可能會(huì)引發(fā)寶寶哮喘、幼兒猝死綜合癥、氣管炎、肺炎和耳部炎癥等。

第二，執(zhí)法困難。在我國，禁煙的執(zhí)法主體主要是城管人員，而面對(duì)將近3億的吸煙人群，我們的執(zhí)法人員的數(shù)量可能是其萬分之一，同時(shí)，即使加以勸阻，往往也會(huì)遭遇別人白眼、甚至辱罵。

第三，利益難斷，根據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國煙草制品行業(yè)產(chǎn)銷需求與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》，2008-2012年，中國煙草制品行業(yè)銷售收入呈現(xiàn)逐年增長的態(tài)勢(shì)。2012年之后，煙草行業(yè)的同比增長雖有所下滑，但幅度并不大。個(gè)別省份的煙草行業(yè)更是其支柱的納稅大戶，如果真的全面禁煙，對(duì)這些煙草行業(yè)的打擊只增不減，而地方政府官員為了當(dāng)?shù)氐腉DP、稅收等原因，一定會(huì)對(duì)此消極看待。

而現(xiàn)如今北京的“最嚴(yán)禁煙令”的出臺(tái)是希望能給我們的全面控?zé)煿ぷ鞔蜷_新的局面。一是嚴(yán)格的條例要求首先在源頭上讓我們?cè)趫?zhí)法上有法條可循；二是條例中對(duì)我們控?zé)煹闹鞴懿块T也有了明確要求，如市、區(qū)、縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門是控?zé)煹闹鞴懿块T，責(zé)任劃分明確對(duì)我們執(zhí)法工作的開展是有力保障；三是條例中對(duì)禁煙輿論的宣傳也提出了相應(yīng)要求，這也是對(duì)我們社會(huì)輿論媒體提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，要予以保障政策的有效實(shí)施。當(dāng)然，北京一市的禁煙條例并不能真正的解決禁煙問題，這只是給我們各地樹立了典范，更重要的還是需要我們整個(gè)社會(huì)的共同努力。

首先，加大宣傳力度。這不僅局限于公共場(chǎng)所的宣傳禁煙，更要擴(kuò)大宣傳的渠道與方式。電影、廣告、多媒體等宣傳面較廣的媒體要起到帶頭作用，在禁煙的宣傳內(nèi)容上也可以更為豐富些，多從吸煙的危害方面加以宣傳，可以多拍公益廣告的形式，利用傳統(tǒng)媒體與新媒體的力量共同努力。

其次，狠抓“關(guān)鍵少數(shù)”?？倳浬先魏蟛痪茫_始告誡官員干部以身作則，不要在公共場(chǎng)所吸煙，不得把香煙作為禮品。同時(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳2013年12月印發(fā)了《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場(chǎng)所禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》?！锻ㄖ芬?，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不得在學(xué)校、醫(yī)院等公共場(chǎng)所吸煙，在打造無煙黨政機(jī)關(guān)的同時(shí)，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)中也嚴(yán)格實(shí)行“無煙化”。這就是希望我們的黨員干部能起到以身作則，模范帶頭作用，從“關(guān)鍵少數(shù)”入手，為我們整個(gè)社會(huì)帶來正氣。

再次，加大監(jiān)督與處罰的力度，這就需要我們的執(zhí)法部門真正將條例落到實(shí)處，讓人們心有畏戒，這樣才能使我們的條例真正的起到作用。

讓我們的整個(gè)社會(huì)群眾都形成人人是宣傳者，人人是守法者，人人是執(zhí)法者，這樣才能真正的引起全社會(huì)的共同關(guān)注，只有大家都去關(guān)注，都積極參與進(jìn)來，才會(huì)使得我們整個(gè)社會(huì)的環(huán)境更加美好。

（二）為了激勵(lì)自我，熬制“心靈雞湯”，許多高三班級(jí)都醒目地懸掛或書寫著各式標(biāo)語。近年來，標(biāo)語文化已成為高考季中的另類“神話”，對(duì)于這種高考標(biāo)語的現(xiàn)象，你怎么看？

解析：每年到高考季前后，一些高考相關(guān)的新聞就會(huì)層出不窮，而在這些信息中，高考標(biāo)語總是會(huì)吸引很多人的目光。高考標(biāo)語即是許多高三班級(jí)用來激勵(lì)考生努力學(xué)習(xí)的體現(xiàn)，不得不說，近年來，標(biāo)語文化已成為高考季中的另類“神話”。

標(biāo)語對(duì)學(xué)生的確具備積極的作用。一是心理‘暗示’，有減輕焦慮、鼓勵(lì)的作用。二是一種‘警醒’，就像是跑步最后的幾百米，聽到周邊吶喊就會(huì)開始沖刺。勵(lì)志標(biāo)語其實(shí)是好的，但是如若用得不妥，也會(huì)帶來負(fù)面效應(yīng)。過分渲染高考“一考定終身”，并不利于學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，從長遠(yuǎn)來看，實(shí)屬得不償失。不論是“人丑就要多讀書”還是“要想成功，必先發(fā)瘋”，抑或“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”“不學(xué)習(xí)，如何養(yǎng)活你的眾多女人”，如此雷人標(biāo)語實(shí)在令人惶恐。

高考雷人標(biāo)語并非無源之水，原因有以下幾個(gè)：現(xiàn)有考核方式下學(xué)校、教師對(duì)分?jǐn)?shù)過分追求；用人單位唯學(xué)歷論而忽視能力；社會(huì)生活壓力加大引發(fā)了焦慮心態(tài)。高考標(biāo)語作為社會(huì)心態(tài)的一面鏡子，更深層次地折射出當(dāng)下現(xiàn)實(shí)：高考，依然是人才垂直流動(dòng)的主要渠道，依然是許多人難以繞行的獨(dú)木橋，通過高考實(shí)現(xiàn)人生突破，已經(jīng)成為許多人改變命運(yùn)的唯一路徑。激烈的競爭、匱乏的資源，從根本上扭曲了人們的是非觀和價(jià)值觀。標(biāo)語背后，是學(xué)生改變命運(yùn)的渴求、對(duì)教育公平的企盼。

李克強(qiáng)總理指出，教育公平具有起點(diǎn)公平的意義，是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，可以使人們通過自身努力，提升參與平等競爭的能力，這有助于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)。為了更好地促進(jìn)社會(huì)公平，教育部門和高校在招錄過程中，應(yīng)加大對(duì)偏遠(yuǎn)落后及農(nóng)村地區(qū)學(xué)子的“弱勢(shì)補(bǔ)償”，讓寒門子弟有更多人生突破的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們更要健全人才培養(yǎng)機(jī)制，提供多種多樣的學(xué)校招生渠道，確保自主招生、藝術(shù)生等政策落實(shí)到位，避免暗箱操作、損傷高考的機(jī)會(huì)公平。各個(gè)高校也應(yīng)注意激勵(lì)的方式，勵(lì)志標(biāo)語固然是好的，但若失了人文氣息，未免落了個(gè)雷人的評(píng)價(jià)。而社會(huì)上各界人士也大可不必刻意去關(guān)注甚至炒作高考，也應(yīng)該包容年輕人的躊躇滿志，提供人文關(guān)懷。

以上只是育才學(xué)校的老師對(duì)省考面試熱點(diǎn)的猜想，考生欲知更多的與省考面試有關(guān)的試題，可以登錄張家界育才學(xué)校進(jìn)行了解。

張家界育才學(xué)校2016年公務(wù)員面試課程表